为深刻进建贯彻党的二十届三中全会心灵和习近平总书记调查安徽沉要讲话心灵，丰硕思政教育内容，弘扬中华优良传统文化，5月17日，由校学生处、团委组织近260余名师生赴桐城六尺巷、文庙踏上了“六尺巷学礼让 研学游融皖疆情”主题文化研学之旅，寻访习近平总书记的足迹，进建客气礼让的传统美德
。

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见昔时秦始皇”
。在六尺巷诗画照壁前，六尺巷解说员详细地给同学们讲述了六尺巷故事的主人公、汗青布景、由来渊源等，沉温300多年前那段你谦我让、以和为贵的佳话
。同学们缓步其中，深刻领悟到中华民族“客气礼让”传统美德的内涵
。为让 “礼让” 心灵内化于心，现场还发展了互动环节，同学们进行会商邻里间相互谦让的故事，在欢声笑语中深入了对和谐处世之路的理解
。来自新疆伊犁的古丽则巴·阿卜杜米吉提感伤的说路：“原来‘礼让’不仅是一句标语，更是解决矛盾的智慧
。”

六尺巷合影留想

桐城汗青文化展览馆合影留想

“全国文章，其出于桐城乎！”随后，同学们来到桐城文庙，顺着御路，顺次穿过门楼、状元桥、大成门，进入大成殿，瞻仰万世师表孔子和诸位先贤，再一次懂得了尊师沉教以及致力进建的沉要性
。通过拜师礼，同学们沉浸式地履历了感恩知礼的传统美德
。来自新疆和田的娜扎开提·麦提尼亚孜激昂地说路：“第一次如此近距离感触儒家文化的魅力，让我越发深刻地意识到‘孔子曰：三人行，必有我师’的主题要义
。”

桐城文庙合影留想

这次研学活动，突破了传统讲堂的局限，为我校师生上了一堂沉浸履历式的“移动思政课”
。通过“幼故事”传递“大路理”，让学生们在实际与履历中加深了对传统伦理路德的理解，亲身感触到桐城崇文沉教的文化传统和客气礼让的人文心灵
。将来我校将持续发展此类研学实际，让礼让心灵在新时期焕发新生，让民族联结之花在文化融合中竞相开放
。（学生处）